Leyendas

El Proyecto tiene como destinatarios a los alumnos de 1ero 4ta TT . Como la escuela no cuenta con nivel primario, el alumnado no conoce la institución educativa y, por ese motivo, el trabajo inicial se basa en una investigación sobre la historia de la escuela. 

A partir de esta investigación, los estudiantes, en grupos, escriben una nueva historia, inventada por ellos. El formato solicitado es la leyenda dado que es un tema trabajado en las clases de lengua.

Para articular esta actividad, se proponen y desarrollan distintos géneros y lenguajes.  

El proyecto está dividido en etapas: 

Primera etapa: investigación sobre la escuela (historia, anécdotas. Entrevistas)

Segunda etapa: escritura de una leyenda que tenga como escenario a la escuela.

Tercera etapa: grabar un audio del texto creado. Se trabaja el tema de la inclusión.

Cuarta etapa: trasladar la idea central de esa leyenda al género historieta. Los dibujos serán acompañados de texto en inglés.  

El objetivo de este trabajo es, en primer lugar, acercar al alumnado a la institución educativa en la que comenzaron a estudiar. Asimismo, buscar una forma más novedosa y colaborativa de trabajar los géneros literarios. La articulación entre las distintas asignaturas permite obtener un producto final completo, donde la escritura, la oralidad, la música, los dibujos y el lenguaje conviven. Se reflexiona sobre esta articulación.